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《乘数中间和末尾有0的乘法练习》教案

时间:2021-02-21来源:俏黄蓉文学网

《乘数中间和末尾有0的乘法练习》教案

  教学目标:

  1、使学生进一步掌握口算一位数与整十、整百、整千数乘和一位数一几百几十、几千几百乘的简便算法,能熟练地用简便算法口算。

  2、使学生进一步掌握乘数中间有0的乘法得笔算和乘数末尾有0得乘法得简便算法,能正确地、比较熟练地计算乘数中间、末尾有0的乘法笔算。

  教学准备:

  口算卡片

  教学过程:

  一、揭示课题

  我们已经癫痫病是什么原因学会了乘数中间有0的乘法,还学会了乘数末尾有0的得乘法简便计算的方法,这节课我们练习乘数中间或末尾有0的乘法(板书课题)。通过练习,要进一步掌握乘数中间和末尾有0的乘法的口算和笔算,把口算和笔算做得既对又快。

  二、口算练习

  1、说一说下面得题怎样算简便,再口算。

  40×6=

  400×6=

  8×50=

  8×500=

  140×2=

  1400×2=

  3×310=

  3×3100=

  小结:口算一位数乘乘数末尾有0的乘法,只要先乘0前面一部分,乘数末尾有几个0,就再乘得得积末尾添北京哪治癫痫病好?上几个0。

  2、口算

  第29页--10题。先出示口算卡片指名学生口算,然后集体口算。适当选择几道题让学生说说可以怎样想?

  三、笔算练习

  1、笔算下列各题。

  402×34×204406×8

  (1)指名3人板演,其余独立完成。

  (2)集体订正,并重点说一说最后一题计算过程。提问:计算乘数中间有0的乘法按怎样的方法算?

  (3)小结:乘数中间有0的乘法笔算从个位乘起,哪一位满几十就向前一位进几。乘数中间有0,也要一位一位地乘。如果有进位,还要注意加上进位的数。

  2、笔算下列各题。

  480×63×28治疗羊癫疯的治疗方法?00

  (1)指名2人板演,其余独立完成。

  (2)提问:你是怎样算的?(让学生口述每道题乘的过程)

  (3)小结:笔算乘数末尾有0的乘法,可以用简便方法算:列竖式把乘数对齐0前一位上的数,先乘0前面一部分,再在乘得得数后面添0,乘数末尾有几个0,就在积的'末尾添上几个0。

  3、第29页--11

  (1)做第11题第一组。

  指名2人板演,其余独立完成。检查订正时,让学生说说计算过程。并让学生说说这两道题有什么相同的地方和不同的地方?得数相同吗?

  (2)第11题第二、三组

  学生分成2组进行,集体订正时让学生比较有什么不同。

  儿童抽搐都检查什么四、应用题练习

  1、第29页第14题。

  (1)让学生看图和已经提出的问题,口答算式并板书。

  (2)从图上知道哪些条件?可以提出哪些数学问题?

  (3)让学生根据所提的问题列式计算。

  2、提问:你能说一说生活里用乘法计算的问题吗?

  五、课堂作业

  练习六第12、13题。

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